飞利浦铃声指南
大家好！酝酿已久的飞利浦铃声编辑指南终于完成了，恭喜！我自己都觉得好兴奋。学生时代大家都学习过五线谱和简谱吧，如果忘记了也没关系，跟我来吧，只需要一点点知识。只要你关注，拼命地提问和讨论，事情就好办了。哇，你可发达了，到时可不要忘记自由勇的“铃声指南”呀。
以前我学过吉它，虽然学得不算太浅但也只有三脚猫功夫，后来买了电脑就整天做网页了，吉它就置诸脑后。不过，我认真用心听过2000多首香港歌，能熟唱200多首，也算有音乐基础和灵感吧，嘻嘻。一些吉它高手还不会唱歌不懂五线谱呢，哈哈哈哈，谁有灵感。
更何况，编辑手机铃声不需要灵感，只要你耐心学。本文是很通俗的，请多花点时间进行消化，就能熟练掌握。如果能够掌握五线谱的一点知识，又掌握了变调的几个要素，那么很多人都够自由地进行调试，去街上买一本流行歌曲的简谱，就可以编辑铃声了，同样你也会感到兴奋。大体的步骤是：1.找到简谱。2.简谱翻译实值简谱，再翻译五线谱。3.手机编辑铃声。
第一章：简谱网页文本标记
由于GBK字符没有低音6、7……，没有高音1、2……，不能体现十六分音符、八分音符，所以，我做了一套适合发布于网页文本简谱标记的标准，比较科学的，如有不足、不妥请指正。如下：
·简谱网页文本标记 (作者：自由勇)
一、音符。低音部分：“音符加逗号”，这里的逗号请用半角的逗号，例如低音7标为7,；中音部分：不变；高音部分：“音符加单引号”，例如高音3标为3’，单引号请用半角的单引号。
二、音符长度。飞利浦的数字键1～8表示长度：(以下长度均以4/4拍为例，因为4/4拍的曲子最常见)
1是十六分音符，即4/4拍的1/4拍，网页中用=表示，例如5=，表示so唱1/4拍；
2是八分音符，即4/4拍的半拍，网页中用_(下划线)表示，例如6_ 表示la唱半拍；
3是附点八分音符，网页中用._(点加下划线)表示，例如3._ 表示mi唱四分之三拍；
4是四分音符，即4/4拍的一拍，网页中直接用数字表示，如2 表示re唱一拍；
5是附点四分音符，即4/4拍的一拍半，网页中用数字加点，如1. 表示do唱一拍半；
6是二分音符，即4/4拍的两拍，网页中用数字加一个横杠，例如7 – 表示si唱2拍。
7是附点二分音符，即4/4拍的三拍，网页中用数字加两个横杠，例如5 – – 表示so唱3拍。
8是全音符，即4/4拍的四拍，网页中用数字加三个横杠，例如3 – – – 表示mi唱4拍。
休止符：音乐中的休止符用0表示，网页中也用0表示，休止符的长度表示与上述基本一样，二分休止符表示为 0 0 。但是飞利浦只提供了两个休止符，9是八分休止符，数字键0是四分休止符。
三、网页中，同样与简谱标出小节线，用竖表示。
四、有相同音长、连续的几个音符，用括号将它们括在一起，最后表示音长就可以了。比如(333)_表示三个八分音符mi，等效于“3_ 3_ 3_”；“(1234)=”表示这四个音都是八分音符，等效于“1= 2= 3= 4=”。
五、优先级，请先标明音高再标明音长，例如低音7唱一拍半，标为“7,.”；再如高音6唱2拍，表示为“6’ -”。假如你不按照这个规则，那么将来网络中的标记会不统一，别人很难看懂，我也会认为是错误的。哇，原来发明就是这样产生的呀！
六、网页中的简谱，一定要标出它的节拍、原调，是C调，还是D调，G调，等等！(附，音名C表示1，即do；D表示2；E表示3；F表示4；G表示5；A表示6；B表示7。例如#G，表示升G调)
七、#表示升号，简谱、五线谱都表示在音符的前面。b表示降号，也表示在音符的前面。
例子：《笨小孩》第一句，共5小节，网页中表示为：
1=#G 6/8 (即#G调，八分之六拍，每小节有六拍，以八分音符为一拍)
0 (6,12)_ | (333)_ (321)_ | (333)_ (321)_ | (222)_ (217,)_ | 6,. 0. (简谱1)
解释：上面第一小节的“(6,12)_”，等效于：6,_ 1_ 2_ 其中，“6,”表示低音la，今后在网页简谱中的半角逗号表示低音，请大家格外注意。阅读简谱时，可以将文字复制、粘贴到Windows的记事本中，然后将字体放大，看得更清楚。
如果你发现了特别经典的曲子的简谱，但不会编，请用上述的网页文本简谱标记，贴在飞利浦288或9@9论坛，大家帮你编。
第二章：简谱翻译成五线谱
简谱要翻译成五线谱，首先必须弄清此曲是属于哪个声调。例如《笨小孩》是升G调，那么从C调到#G调共升高了8个半音，这时，简谱中的1就相当于C调中的#5了。假如你把上述的曲子直接编成曲子，显然是不行的，因为你的每一个音符都低了8个半音，听起来会特别低沉，我发现网上的不少手机谱是这样写的，比如《流星雨》。所以，我们必须正确地把简谱译成，再译成五线谱。
音乐中，1、2、3、4、5、6、7、1’的3和4、7和1’之间是半音的，1～7一共有11个音符，即1、#1、2、#2、3、4、#4、5、#5、6、#6、7。(没有#7，#7其实就是1’)。降半音和升半音是等效的，例如#1等效于b2。请看下表：
简谱升降调推算对照表 (作者：自由勇)
────────────────────────────────────────
[表0]：(前表1)
-12 -11-10-9-8-7 -6-5 -4-3 -2-1 0
1, → #1, → 2, → #2, → 3, → 4, → #4, → 5, → #5, → 6, → #6, → 7, → 1
- – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
[表1]：(☆☆：主表)
01 23 456 78 91011 12 (差值)
1 → #1 → 2 → #2 → 3 → 4 → #4 → 5 → #5 → 6 → #6 → 7 → 1’ (简谱中音符)
- – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
[表2]：(续表1)
121314 151617 1819 20 21222324
1’ → #1’ → 2’ → #2’ → 3’ → 4’ → #4’ → 5’ → #5’ → 6’ → #6’ → 7’ → 1’’
- – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
[表3]：(续表2)
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
1’’ → #1’’ → 2’’ → #2’’ → 3’’ → 4’’ → #4’’ → 5’’ → #5’’ → 6’’ → #6’’ → 7’’
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建议：请将推算表打印一份，很实用！
上表很清晰明了，非常方便。请看第二栏的表1(主表)，共分两行，上面一行是推算的差值，下面一行表示音符。使用方法：仍以刘德华,柯受良,吴宗宪的《笨小孩》为例，1=#G表示该曲为升G调，从表1的第二行找出1和#5，可以看到do上面有数字0，#5上面的数字8，用它们上面的数字相减，即可算出由1→#5升高了多少个半音，所以8-0=8，升高了8个半音，这个8就是差值，也就是说，简谱中所以有音符都要升高8个半音，才是我们要得到的五线谱实值。
以#G调为例：1→#5，2→#6，3→1’，4→#1’，5→#2’，6→4’，7→5’，1’→#5’ (箭头左边是#G调简谱中的音符，右边是它的实值，实值是以C调的音符为标准)，以此类推……
再如笨小孩的第1小节(6,12)_ 。在表0中可以找到“6,”，它上面的数字负3，用负3加8，得到5，5下面的音符是4，那么#G调中的低音6的实值音符就是4；再如2，它上面的数字2，2加8得10，下面的音符是#6，那么#G调中的2的实值音符是#6，以此类推。五线谱中的音符高低表示的是它的实值，所以，只要把简谱翻译成实值的简谱，再译成五线谱就容易了。#G调的笨小孩简谱1翻译成“实值”简谱如下：
0 (4 #5 #6)_ | (1’ 1’ 1’)_ (1’ #6 #5)_ | (1’ 1’ 1’)_ (1’ #6 #5)_ | (#6 #6 #6)_ (#6 #5 5,)_ | 4. 0. (实值简谱2)
你会发现，简谱2中的所有音符都比简谱1中的的音符都高8个半音，但它们是等效的。简谱2表示的是实值，这就是我们要编辑的曲子。这段曲子我试了一下，感觉不是特别好听，只是举例说明一下实值简谱。
第三章：五线谱知识
－●6’– 上划一线
———–●4’—- 五线
———●2’—— 四线
——-●7——— ←三线 是中音7
—–●5———– 二线
—●3————- 一线
-●1– 下划一线
从下往上，下划一线的音符是1(do)；下划一线与一线之间的音符是2(re)；一线的音符是3(mi)；一线和二线之间是“一间”，一间的音符是4(fa)；二线的音符是5(so)；二线与三线之间是“二间”，二间的音符是6(la)；三线的音符是7(si)；三线和四线之间是“三间”，音符是高音1，即1’；四线的音符是高音2，即2’；四线和五线之间是“四间”，音符是3’；五线的音符是4’……以此类推，是以音名递增的，而不是半音，你亦可以去其它网站找相关的知识。
五线谱的所有音符都表示实值，没有C调、D调之分，这是它的优势之一。实值，就是以简谱的C调为标准的。五线谱是以图形为基础的，比简谱更直观，例如较复杂的多声部钢琴曲，则必须用五线谱表示。
第四章：调试
·实例：下面是《笨小孩》的最后一句：1=#G (下述是原简谱，未经过处理)
1’ 7_ | 6 6_ 6 6_ | 7 7_ 7 6_ | 5. 3 5_ | 6. 0. | 4. 1’. | 7. 6 5_ | 6 – – - (简谱3)
翻译成实值简谱如下：
#5’ 5’_ | 4’ 4’_ 4’ 4_ | 5’ 5’_ 5’ 4’_ | #2’. 1’ #2’. | 4’. 0. | #1’. #5’. | 5’. 4’ #2’_ | 4’ – – - (实值简谱4)
你会发现，实值简谱4中的所有音符都比简谱3中的音符都高8个半音。实值简谱4就是我们要编辑的曲子，记成飞利浦专用的标记是：
4(↑5)# 2 4(↓1) 2 4 2 4(↑1) 2 4 2(↓1) 5(↓2)# 4(↓1) 2(↑2)# 5(↑2) 0 9 5(↑1)# 5(↑4)# 5 4(↓1) 2(↓2)# 8(↑2)
说明：#表示升号，输入时，应先输入音符、调好音高后再打#号，这与简谱的标记顺序相反。#号的作用非常重要，调试时请不要忘记输入它。飞利浦手机编曲的缺点是，如果当中错了一个，那么整首都要重新开始输入。小技巧：如果不小心按错了键，可以按一次C键回退再输入这个音符。以4(↑5)#为例，表示先按数字键4，飞利浦9@9(+)、969(+)拨滚轮向上5次；如果是飞利浦288、218，按OK导航键左5次，即左↑右↓，请熟练掌握；这里不要忘记最后按#。
·飞利浦铃声的缺点：
飞利浦288、9@9+只能输入50个音符，如果你看到有一段手机曲子标记，标记不能从中间开始，只能从头编；而简谱、五线谱就可以从任何位置开始了；每个音符不能单独地调整音色、响度，不能调整曲子的速度，大概是每分钟120拍的速度。
·高级篇 变调
为了尊重原作曲的作者，建议尽可能不要变调。但如果你感觉音调不合适，偏低，可以升高1～4个半音，比如原来是#G调的，你可以改成A调或#A调。变调之后，你会有一种全新的感觉！变调最大的难处在于，变到哪个调最合适、更优美，所以你必须有一件乐器来进行调试，吉它、钢琴是最好的乐器。变调的方法很容易的，直接写出目标音高的的实值简谱就可以了。例如《笨小孩》要升成A调，那么“简谱3”的每个音符就升高9个半音就可以了。变为：
6’ #5’_ | #4’ #4’_ #4’ #4’_ | #5’ #5’_ #5’ #4’_ | 3’. #1’. 3’. | #4’. 0. | 2’. 6. | #5’. #4’ 3’_ | #4’ – – - (实值简谱5)
请将实值简谱4与实值简谱5对比一下，后者的每个音都比前者高半音。这就是变调。
第五章：辅助软件
在这里强烈推荐PrintMusic。它可以将Midi文件转化为五线谱，非常方便。目前网上的Midi音乐多数是两个声部以上的，甚至十几个声部，PrintMusic在转化的时候会将相应的声部分开，但由于声部较多，有时它分声部并不是十分准确，例如一声部的一个音被分到了二声部，所以找主旋律有时是非常困难的，需要你多花些时间去调试。不管怎样，PrintMusic是最优秀的作曲、调试软件之一。可以到www.google.com搜索中文简体网页下载，安装文件5.77M。
不得不提到Nok2Phone软件，Nok2Phone软件的缺点和局限性可以用几千字来描述。Nok2Phone的适用范围太窄了，它只适用于单声部的Midi，而且转化后的标记很长，不能从中间开始编。如果是多声部，就更没有办法了，况且99%以上的Midi音乐文件都是多声部。
第六章：发表作品
Younet为我们提供了良好的论坛交流环境，如果你想将你的原创配曲作品、特别精彩、经典的曲子与大家分享，请发表在飞利浦论坛。发表的形式一般是使用飞利浦的记谱方式，例如4(↑5)；最好注明该曲的实值简谱，以方便用户调试，例如“实值简谱4”。发表之前要特别注意，请再三检查你的标记中是否有错。
由于编曲需要一定的技术、劳力、时间，劳动量较大，所以你的作品请注明“原创”，与转载的铃声帖区分开，因为铃声帖很难区别是否原创，非原创帖是不能得奖的。什么是原创？必须具备两个条件，一是由作者创作，二是作者在创作中，必须付出一定程度的技巧和劳力，所谓技巧并不是必须属于精湛的技术，也不包含创意的意思。
其实根据歌曲或曲子改编的铃声我认为并不算十分经典，有些听的时间长了还感觉有些幼稚。飞利浦288自带的Sonar、Special、Scream、Techno、Bach WTC这类曲我认为最经典，富有电子、宇宙空间想象。还有以前的一些8位游戏，如魂斗罗的过关音乐、超级玛莉的背景音乐、加命音乐、坦克大战开始音乐、四人街霸每关开始音乐、弹珠台主题音乐，这些曲子多么经典啊，让我回忆起了美好的金色童年时代……
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